Trong năm học 2025 - 2026, cùng với việc triển khai nhiệm vụ đào tạo, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang luôn chú trọng xây dựng môi trường học tập, rèn luyện toàn diện, tạo điều kiện để sinh viên phát triển cả về kiến thức, kỹ năng, phẩm chất và tinh thần trách nhiệm. Trong dòng chảy ấy, tập thể M29A và M30K đã để lại những dấu ấn tích cực bằng kết quả học tập, rèn luyện và sự tham gia sôi nổi vào các hoạt động phong trào. Những thành tích đạt được không chỉ là những con số hay giải thưởng, mà còn phản ánh quá trình phấn đấu, tinh thần đoàn kết và sự trưởng thành của sinh viên (SV) trên hành trình chuẩn bị hành trang trở thành những giáo viên mầm non (GVMN) trong tương lai.
M29A - Lấy học tập và rèn luyện làm nền tảng để trưởng thành
Trong năm học 2025–2026, tập thể M29A đã thể hiện sự nghiêm túc và tinh thần trách nhiệm trong học tập. Kết quả cuối năm có 3 SV đạt loại Giỏi, chiếm 6,82%; 19 SV đạt loại Khá, chiếm 43,18%; không có SV xếp loại Kém hoặc bị kỷ luật. Những con số này cho thấy bên cạnh việc duy trì những cá nhân có thành tích học tập nổi bật, tập thể M29A còn có sự chuyển biến tích cực theo hướng nâng cao mặt bằng chung của lớp.
Không dừng lại ở kết quả học tập, M29A còn đạt kết quả nổi bật trong rèn luyện. Có 4 SV đạt mức Xuất sắc, chiếm 9,09%; 35 SV đạt mức Tốt, chiếm 79,55%; không có SV xếp loại Trung bình, Yếu, Kém. Như vậy, phần lớn SV trong lớp đều đạt mức rèn luyện từ Tốt trở lên. Đây là một kết quả có ý nghĩa, bởi đối với SV sư phạm, phẩm chất, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm và thái độ ứng xử có vai trò quan trọng không kém kiến thức chuyên môn.
Kết quả rèn luyện của M29A cũng cho thấy quá trình giáo dục trong Nhà trường đang được SV tiếp nhận theo hướng toàn diện hơn. Người GVMN tương lai không chỉ cần “biết” mà còn phải “làm được”, biết hợp tác, biết chia sẻ, có trách nhiệm với công việc và có khả năng trở thành tấm gương tích cực đối với trẻ. Vì vậy, việc duy trì tỷ lệ SV rèn luyện Tốt và Xuất sắc chính là một bước chuẩn bị quan trọng cho quá trình hình thành phẩm chất nghề nghiệp.
Nếu học tập và rèn luyện là nền tảng thì hoạt động phong trào chính là môi trường để sinh viên thực hành, trải nghiệm và thể hiện năng lực cá nhân. Trong năm học 2025–2026, M29A đã tích cực tham gia nhiều hoạt động và đạt được các thành tích: Giải Ba Giọng đọc CM2; Giải Khuyến khích Bóng chuyền; Giải Khuyến khích Nghiệp vụ sư phạm và Giải Khuyến khích Ảnh đẹp.
Điểm đáng chú ý là các thành tích của M29A trải rộng trên nhiều lĩnh vực, từ đọc kể diễn cảm, nghiệp vụ sư phạm đến thể thao và hoạt động sáng tạo. Điều đó cho thấy SV không chỉ được khuyến khích phát triển năng lực học thuật mà còn có cơ hội phát huy năng khiếu, sự sáng tạo, khả năng phối hợp và tinh thần tập thể. Đây cũng chính là tinh thần của giáo dục toàn diện: mỗi SV được tạo điều kiện để khám phá điểm mạnh của bản thân và đóng góp vào thành công chung của tập thể.
Đối với sinh viên ngành GDMN, những trải nghiệm như vậy có ý nghĩa quan trọng trong quá trình hình thành phẩm chất và năng lực nghề nghiệp. Từ giảng đường, môi trường quân sự đến các hoạt động tình nguyện và trải nghiệm tại cơ sở GDMN, SV có cơ hội được rèn luyện trong nhiều hoàn cảnh khác nhau, từng bước nâng cao khả năng giao tiếp, làm việc nhóm, tổ chức hoạt động và xử lý những tình huống phát sinh. Qua đó, các em hiểu sâu sắc hơn rằng nghề GVMN không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn mà còn cần sự kiên trì, tinh thần trách nhiệm, khả năng thích ứng, kỹ năng phối hợp và đặc biệt là sự tận tâm với trẻ. Chính những trải nghiệm đa dạng ấy góp phần giúp sinh viên M29A trưởng thành hơn về bản lĩnh, kỹ năng và ý thức nghề nghiệp, tạo nền tảng vững chắc cho hành trình trở thành những GVMN trong tương lai.
Nhìn từ những kết quả trên, có thể thấy M29A đã từng bước xây dựng được sự cân bằng giữa học tập, rèn luyện và hoạt động phong trào. Đây chính là yếu tố tạo nên sức mạnh của một tập thể tiên tiến. Mỗi thành viên vừa có trách nhiệm với kết quả cá nhân, vừa ý thức được vai trò của mình đối với thành tích chung. Tinh thần ấy góp phần tạo dựng một môi trường trong đó sinh viên không chỉ cạnh tranh để tiến bộ mà còn biết đồng hành, hỗ trợ và cùng nhau trưởng thành.
M30K - Phát huy sức trẻ, xây dựng tập thể đoàn kết và năng động
Nếu M29A ghi dấu ấn bằng sự nỗ lực trong học tập và rèn luyện thì M30K lại nổi bật bởi tinh thần chủ động, đoàn kết và sự tham gia tích cực vào các hoạt động của Nhà trường. Trong năm học 2025 - 2026, 75% SV M30K đạt danh hiệu SV Khá; 8,7% đạt danh hiệu SV Giỏi. Đáng chú ý, không có cá nhân xếp loại học tập Kém, rèn luyện Kém và không có SV bị kỷ luật.
Những kết quả này cho thấy tập thể M30K đã duy trì được ý thức học tập và rèn luyện tương đối ổn định. Đặc biệt, việc không có SV học tập, rèn luyện ở mức Kém và không có trường hợp bị kỷ luật phản ánh ý thức chấp hành quy định, tinh thần trách nhiệm và sự chủ động của SV trong quá trình học tập tại Nhà trường.
Đằng sau những con số ấy là vai trò của tinh thần đoàn kết trong tập thể. M30K đã xây dựng được môi trường trong đó SV có sự hỗ trợ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động chung. Sự hỗ trợ đó có thể bắt đầu từ những việc rất gần gũi như chia sẻ tài liệu, cùng chuẩn bị bài, hỗ trợ bạn khi gặp khó khăn, cùng luyện tập cho một cuộc thi hay cùng hoàn thành một nhiệm vụ tập thể.
M30K cũng để lại dấu ấn rõ nét qua các hoạt động phong trào. Tập thể đã đạt Giải Nhì Bóng chuyền của trường; Giải Khuyến khích Đọc sách CM2; Giải Nhì Nâng cao kiến thức GUair và Giải Khuyến khích cuộc thi “Thầy cô trong mắt em”.
Các thành tích này thể hiện sự đa dạng trong hoạt động của tập thể: có thể thao, đọc sách, kiến thức và hoạt động thể hiện tình cảm, sự sáng tạo đối với người thầy, người cô. Điều đó cho thấy SV M30K không xem hoạt động phong trào đơn thuần là những cuộc thi để giành giải thưởng mà còn xem đây là cơ hội để học hỏi, giao lưu và phát triển bản thân.
Đặc biệt, Giải Nhì Bóng chuyền của trường là minh chứng rõ nét cho sức mạnh tập thể. Trong một môn thể thao đồng đội, kết quả không phụ thuộc vào một cá nhân mà đòi hỏi sự phối hợp, tin tưởng và hỗ trợ lẫn nhau. Mỗi thành viên phải biết phát huy điểm mạnh của mình đồng thời đặt lợi ích của cả đội lên trên lợi ích cá nhân.Tinh thần đó cũng chính là giá trị mà hoạt động thể thao mang lại cho SV. Thông qua tập luyện và thi đấu, các em học được cách kiên trì trước khó khăn, biết chấp nhận thất bại, biết động viên đồng đội và cùng nhau hướng tới mục tiêu chung. Đây đều là những phẩm chất cần thiết trong học tập cũng như trong cuộc sống nghề nghiệp sau này.
Không gian hoạt động tập thể cũng giúp M30K tạo dựng bản sắc riêng. Từ các hoạt động rèn luyện, trải nghiệm đến văn hóa, văn nghệ, SV có cơ hội thể hiện sự trẻ trung, năng động và sáng tạo của tuổi trẻ. Những hoạt động ấy giúp khoảng cách giữa các thành viên được thu hẹp, tạo nên sự gắn kết và xây dựng tinh thần “cùng làm – cùng trải nghiệm – cùng trưởng thành”.
Điểm chung nổi bật ở M29A và M30K là hai tập thể đều nhận thức được rằng kết quả học tập chỉ là một phần trong quá trình trưởng thành của SV. Bên cạnh kiến thức chuyên môn, các em cần được rèn luyện phẩm chất, kỹ năng, khả năng giao tiếp, tinh thần hợp tác, ý thức trách nhiệm và năng lực thích ứng với môi trường thực tế.
Từ giảng đường đến sân chơi thể thao, từ các cuộc thi nghiệp vụ đến hoạt động văn nghệ, tình nguyện và trải nghiệm thực tế, mỗi hoạt động đều mang đến cho SV một bài học. Có bài học về kiến thức, có bài học về kỹ năng, nhưng cũng có những bài học về tinh thần đồng đội, sự sẻ chia, trách nhiệm và lòng kiên trì. Chính những trải nghiệm ấy góp phần làm cho quá trình đào tạo giáo viên trở nên sinh động và gắn với thực tiễn hơn.
Nhìn lại năm học 2025 - 2026, những thành tích mà M29A và M30K đạt được là kết quả của sự nỗ lực của từng SV, sự đồng hành của tập thể và sự hướng dẫn của giảng viên. Mỗi giải thưởng, mỗi kết quả học tập tốt hay mỗi hoạt động được hoàn thành đều là một dấu mốc ghi nhận quá trình phấn đấu của SV.
Với những kết quả đã đạt được, M29A và M30K xứng đáng được ghi nhận là những tập thể tiên tiến trong năm học 2025 - 2026. Những thành tích hôm nay sẽ là động lực để các em tiếp tục nỗ lực trong chặng đường phía trước, phát huy tinh thần đoàn kết, chủ động, sáng tạo và nhiệt huyết của tuổi trẻ; góp phần xây dựng hình ảnh SV Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang năng động, trách nhiệm, giàu kỹ năng và sẵn sàng cống hiến cho sự nghiệp GDMN./.